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南京理工在环境与生物工程学院设水处理专业大有作为
南京理工大学 吴施熠徽 代成 / 时间:2013-01-16 09:37:51
  据南京理工大学钟声资讯网2013年1月14日讯 1月11日下午,校大学生中国特色社会主义理论研究会和环境与生物工程学院学生会在学术交流中心第三会议室共同举办了“倾听代表心声,共话成长发展――南京理工大学党的十八大代表与青年学生座谈会”。十八大代表、环境与生物工程学院院长张学记教授,与来自校学生会、校研究生会、校大学生科协、校创业者协会、校大学生社研会等学生组织的负责人,以及2012年度全校“校长奖章”获得者等研究生、本科生代表等20多人,就学习理解十八大精神进行了深入的交流。
  会上,张学记教授从先容十八大会议筹备、十八大报告起草等情况入手,向同学们讲述了十八大报告中的十大创新点和亮点。此后,他与参会的学生以对话的形式,回答了同学们在学习、科研、就业和管理等方面的提问。
  在张院长看来,“中国梦”是真实的、进步的、长久的。真实是因为有实现的可能性,进步是因为中国的科技在飞速发展,长久是因为中国有漫漫的发展路途。张院长说“中国梦”和“美国梦”不同,它们最大的区别是“美国梦”是个人的梦想,而中国梦是通过实现个人梦想来实现中华民族的复兴之梦,是把个人梦和国家梦统一起来的。作为90后的青年学子,追求个人的价值固然重要,但只有当个人的成功与国家和社会的发展结合起来,他才会感到巨大的成功。每个人都会有自己的“中国情结”。
  张院长表示十八大报告中提出的“生态文明建设”等内容给大学生及科研工编辑提供了发展平台和机会。他举例说,作为校环境与生物工程学院一名水处理研究生,十八大报告中的提出的“水净”要求为他今后的发展提供了很大的机遇。因为很多发达国家的自来水都可以饮用,今后我国自来水标准势必要提高,“水处理”这一专业也正好符合产业发展方向,一定大有作为。
  就“科研产业化”问题,一名环境与生物工程学院膜材料开发专业的研究生针对学术研究生和专业研究生的区分,提出了怎样把专业常识和实践联系起来。对此,张院长结合自身的经历展开阐述。在他做博士后的时候,面对两个选择:一是在企业里作为一名研究员开发产品,二是留校当教授。而他选择了前者。但是在开发产品的几年中他发现了很多问题,最后决定回大学去当教授,在执教的几年里潜心研究,还开发了CO传感器。因此,张院长表示理论研究和应用研究不用严格区分,他们是相互作用、相互影响的。

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